Wildbienen Aufbauwissen
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Mit mehreren hundert Arten stellen die Wildbienen einen bedeutenden und zugleich sehr vielfältigen Bestandteil der Insektenfauna in Deutschland dar. Ihre Lebensweisen reichen von solitären Bodenbrütern bis zu Arten, die in Pflanzenstängeln, Totholz oder bestehenden Hohlräumen nisten. Da viele Wildbienen eng an bestimmte Lebensräume und Nahrungspflanzen gebunden sind, reagieren sie besonders sensibel auf Veränderungen in der Landschaft.
Der ab März 2026 verfügbare Online-Kurs „Wildbienen Aufbauwissen“ vermittelt vertiefendes Wissen über diese Insekten in 12 Lernstunden. Vorgestellt werden ausgewählte in Deutschland vorkommende Gattungen, deren typische Merkmale die Teilnehmenden zur Bestimmung gezielt nutzen lernen. Darüber hinaus behandelt der Kurs die enge Verbindung zwischen Wildbienen und ihren Nahrungspflanzen, beleuchtet die Beziehung zu tierischen Gegenspielern und zeigt auf, welche Faktoren zum Rückgang vieler Wildbienenarten beitragen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf praxisnahen Schutzansätzen.
Männliche Rainfarn-Maskenbiene (Hylaeus nigritus)
(c) Peter Reus/NABU-naturgucker.de
(c) Peter Reus/NABU-naturgucker.de
Infos über den Autor und Lerninhalte
Über den Autor
Frederik Rothe
Das Erleben der Natur war von klein auf ein wichtiger Bestandteil von Frederiks Leben. Und so ist es nicht verwunderlich, dass er ein ökologisches Studium in Eberswalde zum Thema Landschaftsnutzung und Naturschutz wählte.
Insekten waren für ihn schon immer eine faszinierende Artengruppe. Und was eigentlich schon in jungen Jahren als kleine Leidenschaft begann, setzte sich nach einem Abstecher in die Ornithologie im Studium fort. Denn dort fasste die Faszination für diese Artengruppe erst richtig Fuß und abgesehen von der Begeisterung für Tagfalter, Wanzen, Bockkäfer und andere Sechsbeiner entwickelte sich mit der Zeit auch eine Leidenschaft für Wildbienen und andere Hautflügler.
Neben seiner Tätigkeit als Stadtnatur-Ranger in Berlin-Pankow arbeitet er seit mehreren Jahren als Wildbienenkartierer. Da aber seit einigen Jahren das (Honig-)Bienensterben in aller Munde ist, rückte die Bedeutung der Umweltbildung für Wildbienen immer mehr in den Vordergrund, so dass heute eine Vielzahl von Führungen, Seminaren und Fortbildungen auf seiner jährlichen To-do-Liste stehen. Auch über die Makrofotografie und Social Media versucht er mit mehreren Projekten (z. B. Ausstellungen und sein Instagram-Kanal → NativeBeesOfEurope) die Vielfalt und Bedeutung von Wildbienen und anderen Stechimmen bekannt zu machen.
Bei der NABU|naturgucker-Akademie ist er Autor mehrerer Kurse: Wildbienen Aufbauwissen (März 2026), → Hummeln kompakt (Mai 2026) und Faltenwespen kompakt (Oktober 2026). Zudem ist er bei NABU|naturgucker-Reisen als Referent bei den Praxistagen → Insektenvielfalt im Unteren Odertal und „Wildbienen“ (Infos folgen in Kürze) im Einsatz.
Insekten waren für ihn schon immer eine faszinierende Artengruppe. Und was eigentlich schon in jungen Jahren als kleine Leidenschaft begann, setzte sich nach einem Abstecher in die Ornithologie im Studium fort. Denn dort fasste die Faszination für diese Artengruppe erst richtig Fuß und abgesehen von der Begeisterung für Tagfalter, Wanzen, Bockkäfer und andere Sechsbeiner entwickelte sich mit der Zeit auch eine Leidenschaft für Wildbienen und andere Hautflügler.
Neben seiner Tätigkeit als Stadtnatur-Ranger in Berlin-Pankow arbeitet er seit mehreren Jahren als Wildbienenkartierer. Da aber seit einigen Jahren das (Honig-)Bienensterben in aller Munde ist, rückte die Bedeutung der Umweltbildung für Wildbienen immer mehr in den Vordergrund, so dass heute eine Vielzahl von Führungen, Seminaren und Fortbildungen auf seiner jährlichen To-do-Liste stehen. Auch über die Makrofotografie und Social Media versucht er mit mehreren Projekten (z. B. Ausstellungen und sein Instagram-Kanal → NativeBeesOfEurope) die Vielfalt und Bedeutung von Wildbienen und anderen Stechimmen bekannt zu machen.
Bei der NABU|naturgucker-Akademie ist er Autor mehrerer Kurse: Wildbienen Aufbauwissen (März 2026), → Hummeln kompakt (Mai 2026) und Faltenwespen kompakt (Oktober 2026). Zudem ist er bei NABU|naturgucker-Reisen als Referent bei den Praxistagen → Insektenvielfalt im Unteren Odertal und „Wildbienen“ (Infos folgen in Kürze) im Einsatz.
Artenkenntnisse
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… erkennen Wildbienen und können sie von anderen Stechimmen und Hymenopteren unterscheiden.
Inhalte: Morphologische Kennzeichen
… erkennen anhand morphologischer Merkmale die unterschiedlichen Wildbienengattungen.
Inhalte: Morphologische Kennzeichen; Gattungsporträts
… erkennen mithilfe der Artporträts 15 in Deutschland vorkommende Wildbienenarten anhand morphologischer Kennzeichen.
Inhalte: Liste ausgewählter Wildbienenarten; Artporträts
… können die Weibchen und Männchen ausgewählter Arten, die stellvertretend für alle Wildbienenarten stehen, unterscheiden.
Inhalte: Geschlechtsdimorphismus
Die Kursteilnehmenden …
… erkennen Wildbienen und können sie von anderen Stechimmen und Hymenopteren unterscheiden.
Inhalte: Morphologische Kennzeichen
… erkennen anhand morphologischer Merkmale die unterschiedlichen Wildbienengattungen.
Inhalte: Morphologische Kennzeichen; Gattungsporträts
… erkennen mithilfe der Artporträts 15 in Deutschland vorkommende Wildbienenarten anhand morphologischer Kennzeichen.
Inhalte: Liste ausgewählter Wildbienenarten; Artporträts
… können die Weibchen und Männchen ausgewählter Arten, die stellvertretend für alle Wildbienenarten stehen, unterscheiden.
Inhalte: Geschlechtsdimorphismus
Ruhende Weißfleckige Wollbiene (Anthidium punctatum)
(c) Gerwin Bärecke/NABU-naturgucker.de
(c) Gerwin Bärecke/NABU-naturgucker.de
Systematische Kenntnisse
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… kennen die taxonomische Stellung der Wildbienengattungen und -arten innerhalb der Insekten und Hymenopteren.
Inhalte: Einordnung in den taxonomischen Stammbaum
… kennen charakteristische Merkmale der Wildbienen und können diese von anderen Insektenordnungen bzw. -gattungen abgrenzen.
Inhalte: Typische Kennzeichen der Wildbienen (-gattungen); Körperbau von Imago (und Larve sowie Ei)
… kennen alle Wildbienenfamilien sowie mindestens 10 Wildbienengattungen.
Inhalte: Artenzahlen der entsprechenden Familien und -gattungen, typische Merkmale einzelner Wildbienenfamilien und -gattungen
… können typische Merkmale der Wildbienengattungen erkennen und die Tiere voneinander abgrenzen.
Inhalte: Merkmale der Wildbienen
Die Kursteilnehmenden …
… kennen die taxonomische Stellung der Wildbienengattungen und -arten innerhalb der Insekten und Hymenopteren.
Inhalte: Einordnung in den taxonomischen Stammbaum
… kennen charakteristische Merkmale der Wildbienen und können diese von anderen Insektenordnungen bzw. -gattungen abgrenzen.
Inhalte: Typische Kennzeichen der Wildbienen (-gattungen); Körperbau von Imago (und Larve sowie Ei)
… kennen alle Wildbienenfamilien sowie mindestens 10 Wildbienengattungen.
Inhalte: Artenzahlen der entsprechenden Familien und -gattungen, typische Merkmale einzelner Wildbienenfamilien und -gattungen
… können typische Merkmale der Wildbienengattungen erkennen und die Tiere voneinander abgrenzen.
Inhalte: Merkmale der Wildbienen
Weibliche Grauschwarze Weiden-Sandbiene (Andrena vaga) am Nest
(c) Jürgen Reichel/NABU-naturgucker.de
(c) Jürgen Reichel/NABU-naturgucker.de
Bestimmungskompetenz
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… wissen, dass viele Wildbienen sich nicht anhand von Fotos auf Artniveau bestimmen lassen.
Inhalte: Grundlagen der Bestimmung und Taxonomie; warum müssen wir auf Artebene bestimmen?
… können Wildbienen anhand ihrer charakteristischen Merkmale ihren Familien und/oder Gattungen zuordnen.
Inhalte: Bestimmungsrelevante Merkmale und Verhaltensweisen von Wildbienen anwenden; Beobachtungsübungen im Freiland
… setzen einfache analoge und digitale Bestimmungshilfen bei verschiedenen Wildbienengattungen und -arten ein und lernen, ihre Ergebnisse zu validieren.
Inhalte: Nutzung von Bestimmungshilfen: Bestimmungsbuch mit Bildern, Bestimmungsschlüssel, Apps
… kennen und erkennen wichtige Nahrungspflanzen der Wildbienen.
Inhalte: Vorstellung wichtiger Pollenpflanzen mit ihren Merkmalen
Die Kursteilnehmenden …
… wissen, dass viele Wildbienen sich nicht anhand von Fotos auf Artniveau bestimmen lassen.
Inhalte: Grundlagen der Bestimmung und Taxonomie; warum müssen wir auf Artebene bestimmen?
… können Wildbienen anhand ihrer charakteristischen Merkmale ihren Familien und/oder Gattungen zuordnen.
Inhalte: Bestimmungsrelevante Merkmale und Verhaltensweisen von Wildbienen anwenden; Beobachtungsübungen im Freiland
… setzen einfache analoge und digitale Bestimmungshilfen bei verschiedenen Wildbienengattungen und -arten ein und lernen, ihre Ergebnisse zu validieren.
Inhalte: Nutzung von Bestimmungshilfen: Bestimmungsbuch mit Bildern, Bestimmungsschlüssel, Apps
… kennen und erkennen wichtige Nahrungspflanzen der Wildbienen.
Inhalte: Vorstellung wichtiger Pollenpflanzen mit ihren Merkmalen
Männliche Große Keulhornbiene (Ceratina chalybea)
(c) Klaus Dühr/NABU-naturgucker.de
(c) Klaus Dühr/NABU-naturgucker.de
Biologische & ökologische Kenntnisse
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… kennen den morphologischen Aufbau und charakteristische Merkmale von Wildbienen.
Inhalte: U. a. dreiteiliger Körperbau, Metatarsus, gefiederte Haare, Wespentaille; Stechapparat, Sammelvorrichtungen
… kennen den typischen Lebenszyklus von Wildbienen und sind mit Details der Stadien Ei, Larve, Puppe und Imago vertraut.
Inhalte: Nestbau, Verproviantierung des Nest, Entwicklung der Larve, Überwinterung, Schlupfzeitpunkt, Haplodiploidie
… kennen die Antagonisten der Wildbienen und die Bedeutung im Nahrungsnetz.
Inhalte: Position der Wildbienen im Nahrungsnetz, wichtige natürliche Gegenspieler
… lernen die unterschiedlichen Lebensweisen von Wildbienen kennen (Stichpunkt Kuckucksbienen).
Inhalte: Brutparasitismus und Koexistenz von Arten
… kennen die Bedeutung von Pflanzen für die Wildbienen und können ausgewählte Pflanzenarten den spezialisierten Wildbienen zuordnen.
Inhalte: Larvalentwicklung und Oligolektie
… kennen einzelne Beispiele von blütenspezialisierten Wildbienenarten (Oligolektie) mit ihren Nahrungspflanzen und können diese zuordnen.
Inhalte: Spezialisten: Paare spezialisierter Wildbienen und ihre Nahrungspflanzen (Beispiele: Glänzende Natternkopf-Mauerbiene, Efeu-Seidenbiene, Rainfarn-Maskenbiene etc.)
Die Kursteilnehmenden …
… kennen den morphologischen Aufbau und charakteristische Merkmale von Wildbienen.
Inhalte: U. a. dreiteiliger Körperbau, Metatarsus, gefiederte Haare, Wespentaille; Stechapparat, Sammelvorrichtungen
… kennen den typischen Lebenszyklus von Wildbienen und sind mit Details der Stadien Ei, Larve, Puppe und Imago vertraut.
Inhalte: Nestbau, Verproviantierung des Nest, Entwicklung der Larve, Überwinterung, Schlupfzeitpunkt, Haplodiploidie
… kennen die Antagonisten der Wildbienen und die Bedeutung im Nahrungsnetz.
Inhalte: Position der Wildbienen im Nahrungsnetz, wichtige natürliche Gegenspieler
… lernen die unterschiedlichen Lebensweisen von Wildbienen kennen (Stichpunkt Kuckucksbienen).
Inhalte: Brutparasitismus und Koexistenz von Arten
… kennen die Bedeutung von Pflanzen für die Wildbienen und können ausgewählte Pflanzenarten den spezialisierten Wildbienen zuordnen.
Inhalte: Larvalentwicklung und Oligolektie
… kennen einzelne Beispiele von blütenspezialisierten Wildbienenarten (Oligolektie) mit ihren Nahrungspflanzen und können diese zuordnen.
Inhalte: Spezialisten: Paare spezialisierter Wildbienen und ihre Nahrungspflanzen (Beispiele: Glänzende Natternkopf-Mauerbiene, Efeu-Seidenbiene, Rainfarn-Maskenbiene etc.)
Breitgebänderte Wespenbiene (Nomada signata)
(c) Ursula Spolders/NABU-naturgucker.de
(c) Ursula Spolders/NABU-naturgucker.de
Lebensraum- & Verbreitungskenntnisse
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… kennen grundlegende Anforderungen an die Habitate von Wildbienen.
Inhalte: Ausstattung von Habitaten (Nistplatz, Blüten, Nistmaterial, Mikroklima)
… kennen und erkennen Merkmale typischer Wildbienenlebensräumen und kennen charakteristische Arten in ausgewählten Landschaftstypen.
Inhalte: Vorstellung von Habitaten wie Trockenrasen, Wiesen, urbane Lebensräume etc.
… wissen um die Auswirkung der globalen Erwärmung auf die Ausbreitung und den Rückgang ausgewählter Arten sowie um die Unterschiede zwischen südlichem und nördlichem Gradienten.
Inhalte: Rückzug in Höhenlagen alpiner Arten, klimatische Modelle
… wissen um die Bedeutung urbaner Lebensräume als Ersatzhabitate und haben Kenntnis über Förderungsmöglichkeiten von Wildbienen.
Inhalte: Anthropogen beeinflusste Lebensräume wie Straßenbegleitgrün oder Sportstätten wie Golfplätze, Gärten sowie Parks und ihre Gestaltungsmöglichkeiten für Wildbienen
… kennen die Lebensraum- und Nistplatzansprüche einiger (ausgewählter) Wildbienenarten.
Inhalte: Ökologische und biologische Lebensraumansprüche; Habitat, Blüten, Nistmaterial
Die Kursteilnehmenden …
… kennen grundlegende Anforderungen an die Habitate von Wildbienen.
Inhalte: Ausstattung von Habitaten (Nistplatz, Blüten, Nistmaterial, Mikroklima)
… kennen und erkennen Merkmale typischer Wildbienenlebensräumen und kennen charakteristische Arten in ausgewählten Landschaftstypen.
Inhalte: Vorstellung von Habitaten wie Trockenrasen, Wiesen, urbane Lebensräume etc.
… wissen um die Auswirkung der globalen Erwärmung auf die Ausbreitung und den Rückgang ausgewählter Arten sowie um die Unterschiede zwischen südlichem und nördlichem Gradienten.
Inhalte: Rückzug in Höhenlagen alpiner Arten, klimatische Modelle
… wissen um die Bedeutung urbaner Lebensräume als Ersatzhabitate und haben Kenntnis über Förderungsmöglichkeiten von Wildbienen.
Inhalte: Anthropogen beeinflusste Lebensräume wie Straßenbegleitgrün oder Sportstätten wie Golfplätze, Gärten sowie Parks und ihre Gestaltungsmöglichkeiten für Wildbienen
… kennen die Lebensraum- und Nistplatzansprüche einiger (ausgewählter) Wildbienenarten.
Inhalte: Ökologische und biologische Lebensraumansprüche; Habitat, Blüten, Nistmaterial
Bewohnt lockere Sandböden: Große Blutbiene (Sphecodes albilabris)
(c) Jens Winter/NABU-naturgucker.de
(c) Jens Winter/NABU-naturgucker.de
Naturschutzkompetenz
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… beachten die rechtlichen Vorgaben für das Betreten von Lebensräumen im Allgemeinen und von Schutzgebieten im Besonderen sowie die gesetzlichen Grundlagen zum Fang von Wildbienen.
Inhalte: Informationen zum Schutzstatus von Wildbienen (BNatSchG & BArtSchV); Informationen zu möglichen Schutzstatus von Schutzgebieten als Lebensraum von Wildbienen
… kennen die Gründe für den Rückgang von Arten und Individuen und können eigene Handlungsoptionen benennen.
Inhalte: Habitatverlust und Intensivlandwirtschaft als Hauptursachen
… haben einen differenzierten Blick auf den Terminus „Bienensterben“ und wissen um die Problematik des sogenannten „Beewashings“.
Inhalte: Vergleich Honig- und Wildbienen
… wissen um die Methodik und den Aufwand von Monitorings.
Inhalte: Methodenstandards, verschiedene Erfassungsmethoden mit ihren Vor- und Nachteilen
… wissen um die Rote-Liste-Einstufungen von Wildbienen und die Bedeutung der jeweiligen Kategorien. Außerdem haben sie Kenntnis über daraus resultierende Schutzmaßnahmen.
Inhalte: Rote Liste der Wildbienen und daraus oftmals resultierende fehlende Umsetzung von Schutzmaßnahmen
Die Kursteilnehmenden …
… beachten die rechtlichen Vorgaben für das Betreten von Lebensräumen im Allgemeinen und von Schutzgebieten im Besonderen sowie die gesetzlichen Grundlagen zum Fang von Wildbienen.
Inhalte: Informationen zum Schutzstatus von Wildbienen (BNatSchG & BArtSchV); Informationen zu möglichen Schutzstatus von Schutzgebieten als Lebensraum von Wildbienen
… kennen die Gründe für den Rückgang von Arten und Individuen und können eigene Handlungsoptionen benennen.
Inhalte: Habitatverlust und Intensivlandwirtschaft als Hauptursachen
… haben einen differenzierten Blick auf den Terminus „Bienensterben“ und wissen um die Problematik des sogenannten „Beewashings“.
Inhalte: Vergleich Honig- und Wildbienen
… wissen um die Methodik und den Aufwand von Monitorings.
Inhalte: Methodenstandards, verschiedene Erfassungsmethoden mit ihren Vor- und Nachteilen
… wissen um die Rote-Liste-Einstufungen von Wildbienen und die Bedeutung der jeweiligen Kategorien. Außerdem haben sie Kenntnis über daraus resultierende Schutzmaßnahmen.
Inhalte: Rote Liste der Wildbienen und daraus oftmals resultierende fehlende Umsetzung von Schutzmaßnahmen
Weibliche Langschwanz-Kegelbiene (Coelioxys elongatus)
(c) Hans Leunig/NABU-naturgucker.de
(c) Hans Leunig/NABU-naturgucker.de
Methodenkompetenz
Kompetenzerwartungen
Die Kursteilnehmenden …
… können mit Bestimmungshilfen und -schlüsseln umgehen.
Inhalte: Nutzung von Bestimmungshilfen: Bestimmungsbuch mit Bildern, Bestimmungsschlüssel, Apps
… können zielgerichtet Wildbienen fotografieren.
Inhalte: Geeignetes Equipment, um relevante Merkmale der Wildbienen zu fotografieren
… nutzen → NABU-naturgucker-beobachtungen.de, um besonders interessante Beobachtungsgebiete in ihrer Umgebung zu finden und legen eigene Beobachtungsgebiete an.
Inhalte: Nutzung von NABU-naturgucker-beobachtungen.de
… beobachten Wildbienen und ihre Verhaltensweisen und dokumentieren ihre eigenen Beobachtungen auf NABU-naturgucker-beobachtungen.de.
Inhalte: Datenqualität; Methoden der Dokumentation und Sicherung in Meldesystemen für Naturbeobachtungen
Die Kursteilnehmenden …
… können mit Bestimmungshilfen und -schlüsseln umgehen.
Inhalte: Nutzung von Bestimmungshilfen: Bestimmungsbuch mit Bildern, Bestimmungsschlüssel, Apps
… können zielgerichtet Wildbienen fotografieren.
Inhalte: Geeignetes Equipment, um relevante Merkmale der Wildbienen zu fotografieren
… nutzen → NABU-naturgucker-beobachtungen.de, um besonders interessante Beobachtungsgebiete in ihrer Umgebung zu finden und legen eigene Beobachtungsgebiete an.
Inhalte: Nutzung von NABU-naturgucker-beobachtungen.de
… beobachten Wildbienen und ihre Verhaltensweisen und dokumentieren ihre eigenen Beobachtungen auf NABU-naturgucker-beobachtungen.de.
Inhalte: Datenqualität; Methoden der Dokumentation und Sicherung in Meldesystemen für Naturbeobachtungen
Weibliche Garten-Blattschneiderbiene (Megachile willughbiella)
(c) Volkmar Nix/NABU-naturgucker.de
(c) Volkmar Nix/NABU-naturgucker.de
Praxistage: Draußen gemeinsam das Insektenwissen vergrößern
Ihr findet Insekten so spannend, dass ihr sie nicht nur online studieren wollt? Dann könnten die Praxistage-Angebote von NABU|naturgucker-Reisen und Partnern genau das Richtige für euch sein. Gleich mehrere Termine mit unterschiedlichen Schwerpunkten stehen zur Auswahl. Alle Praxistage haben eine wichtige Gemeinsamkeit: Unter Anleitung von Artenkenner*innen der NABU|naturgucker-Akademie und natürlich zusammen mit Gleichgesinnten könnt ihr ausgiebig in die Welt Sechsbeiner eintauchen. Ihr unternehmt Exkursionen, hört Vorträge und könnt teils an Binokularen arbeiten.
- Insekten-Artenvielfalt im Unteren Odertal
22.05.2026 – 27.05.2026 (6 Tage)
Leitung: Cathrina Balthasar (Schmetterlinge), Jens Esser (Käfer) und Frederik Rothe (Wildbienen)
→ mehr Informationen
Hinweis: Die von NABU|naturgucker-Reisen durchgeführten Praxistage können auch ohne Unterkunft, aber mit Verpflegung gebucht werden.
Knautien-Sandbiene (Andrena hattorfiana)
(c) Margit Springer/NABU-naturgucker.de
(c) Margit Springer/NABU-naturgucker.de